6月27日至29日，翻譯碩士專業(yè)學位（MTI）建設導師培訓班在吉林工程技術師范學院舉辦。本次培訓由全國翻譯專業(yè)學位研究生教育指導委員會指導、中國翻譯協(xié)會主辦、吉林工程技術師范學院承辦。

　　吉林工程技術師范學院校長楊曉東，中國外文局翻譯院副院長、中國翻譯協(xié)會常務副秘書長邢玉堂，上海外國語大學高級翻譯學院院長、教授，全國翻譯教指委秘書長張愛玲，華語教學出版社外語分社副社長劉文出席開班式并致辭。

　　楊曉東介紹了學校的辦學歷史、學科特色及教學成就。他強調(diào)，作為我國第一所職業(yè)師范本科高校，學校堅持“應用型、師范性、專業(yè)性”定位，積極推進國際交流合作，包括舉辦中外合作辦學項目、“一帶一路”研修活動等。學?！笆逦濉逼陂g計劃加強翻譯學科建設，培養(yǎng)國際化翻譯人才，助力中國“職教出?！薄Ｋ赋?，國際教育學院依托學校優(yōu)勢學科，積極構建“外語+專業(yè)”培養(yǎng)模式，通過與知名企業(yè)共建翻譯實踐基地，鼓勵學生參與行業(yè)競賽等，產(chǎn)教協(xié)同育人能力逐步增強。學校正全力推進翻譯碩士專業(yè)學位（MTI）建設，希望通過中國翻譯協(xié)會、全國翻譯教指委專家們的指導，助力學校實現(xiàn)翻譯學科建設新突破。

　　邢玉堂指出，建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化的翻譯人才隊伍，不僅是國家戰(zhàn)略的需求，更是時代賦予翻譯工作者的使命。吉林工程技術師范學院積極申辦翻譯碩士專業(yè)學位點，培養(yǎng)應用型翻譯人才，體現(xiàn)了學校服務國家與地方發(fā)展的責任擔當。圍繞翻譯專業(yè)教育發(fā)展，他提出三點建議：一是深化教育改革，完善培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索出一條符合吉林實際的翻譯人才培養(yǎng)路徑，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。二是突出辦學特色，結合學校工科與師范專業(yè)優(yōu)勢，開發(fā)職業(yè)場景翻譯課程，推動產(chǎn)學研協(xié)同育人。三是強化技術賦能，將AI翻譯工具、譯后編輯等納入教學過程，培養(yǎng)學生人機協(xié)作能力。他表示，中國譯協(xié)愿與各高校攜手共進，共同推動翻譯教育高質(zhì)量發(fā)展。

張愛玲指出，各高校應積極推進AI技術與翻譯教育的有機耦合，重構符合AI時代翻譯專業(yè)發(fā)展新方向的教學理念。她建議，吉林工程技術師范學院積極推進產(chǎn)教融合，如依托中國職業(yè)教育博物館建設，將職教文化傳承與國際傳播能力培養(yǎng)相貫通，開發(fā)具有校本特色的“翻譯+職教”教學場景。依托博物館數(shù)字化平臺、技術文本語料庫等開發(fā)產(chǎn)教協(xié)同的課程案例，打造彰顯職教基因的MTI教育特色發(fā)展路徑，為國家輸送兼具技術翻譯能力與職教文化素養(yǎng)的復合型翻譯人才，深度服務“職教出?！睉?zhàn)略實施。

　　華語教學出版社外語分社副社長劉文作為合作機構代表致辭。他詳細闡述了華教社在外語教材研發(fā)和教學資源建設領域的專業(yè)優(yōu)勢，特別強調(diào)了華教社在課程體系設計、數(shù)字化教學資源開發(fā)以及教師培訓等方面的核心競爭力。劉文表示，華教社將充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，持續(xù)為吉林工程技術師范學院翻譯碩士專業(yè)學位點的建設提供高質(zhì)量、系統(tǒng)化的教學解決方案，助力學校外語教學水平的全面提升。

培訓期間還舉辦了中國翻譯協(xié)會會員單位授牌儀式，中國翻譯協(xié)會常務副會長、中國外文局原副局長兼總編輯、全國翻譯教指委專家委員會主任黃友義為學校頒發(fā)會員單位銅牌。

　　黃友義指出，新時代翻譯人才培養(yǎng)必須立足國家戰(zhàn)略需求，服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，彰顯辦學特色。作為吉林省屬應用型本科院校，吉林工程技術師范學院高度重視MTI碩士點建設，將其納入學?！笆逦濉卑l(fā)展規(guī)劃重點工程，形成了校院兩級聯(lián)動的工作機制。吉林省老齡化程度高于全國平均水平，職業(yè)教育資源豐富，學?？芍攸c培育如“翻譯+銀發(fā)經(jīng)濟”“翻譯+職業(yè)教育”等特色方向。這種差異化發(fā)展路徑既響應了國家積極應對人口老齡化和推動職業(yè)教育國際化的戰(zhàn)略部署，又充分發(fā)揮了學校在應用型人才培養(yǎng)方面的傳統(tǒng)優(yōu)勢，有助于實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準對接，為畢業(yè)生開辟更廣闊的就業(yè)空間。

　　參訓教師一致認為，本次培訓內(nèi)容系統(tǒng)全面、站位高遠，既包含國家政策與學科理論的深度解讀，又涵蓋實踐路徑與典型案例的生動分享。教師們表示，將把培訓收獲轉化為實際行動，在即將開展的MTI碩士點建設和日常教學工作中，重點從以下五個維度發(fā)力：優(yōu)化課程體系設計、提升科研課題申報質(zhì)量、規(guī)范學位論文指導、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進教研成果轉化，切實推動翻譯教育內(nèi)涵式發(fā)展，為培養(yǎng)新時代高素質(zhì)翻譯人才作出應有貢獻。

　　本次培訓為期三天，特邀黃友義、張愛玲，北京外國語大學高級翻譯學院院長、教授，全國翻譯教指委副主任委員任文，西安外國語大學原副校長、全國翻譯教指委委員黨爭勝，上海一者信息科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO陳件授課。

　　學校將以此次培訓為支點，系統(tǒng)推進MTI碩士點建設的“雙引擎”工程：一是深化產(chǎn)教全鏈條協(xié)同，構建校企聯(lián)動的翻譯人才培養(yǎng)機制；二是加速教育數(shù)字化轉型，依托人工智能與大數(shù)據(jù)技術搭建智慧翻譯教學平臺。通過建設特色教學案例庫、職教技術語料數(shù)據(jù)庫等具體舉措，著力夯實MTI學位點的申報基礎，為即將開展的學位授權審核工作提供核心競爭力支撐。